中国临床医学教育获世界认证 众巢医学(股票代码:ZCMD)助推继续教育并轨国际

中国临床医学教育获世界认证 众巢医学(股票代码:ZCMD)助推继续教育并轨国际

基带源码admin2020-06-30 18:43:4325A+A-

  长时间以来,凡谈及中国医学教育,不少人持有与国际教育标准存在差距、认证体系与国际难接轨、医学教育水平与国际水平存在差距等看法。近日,在中国医学教育界传来的重磅消息足以改变这一系列刻板印象:教育部临床医学专业认证工作委员会以无条件通过成绩正式获得世界医学教育联合会(WFME)医学教育认证机构认定,标志着我国医学教育标准和认证体系实现国际实质等效,医学教育认证质量得到国际认可。

  世界医学教育联合会(WFME)是由世界卫生组织(WHO)和世界医学协会(WMA)于1972年联合创办,以保障全球医学教育质量为宗旨的非政府国际组织,在全球医学教育标准的制定和推动医学教育改革方面发挥着重大作用。各国医学教育认证机构只有通过WFME机构认定,其认证结论才被认可,认证过的医学院校的毕业生才能被全球健康卫生行业所接受。

  获得世界医学教育联合会(WFME)医学教育认证机构认定对中国医学教育意味着什么?首先,它标志着中国医学教育将参与国际医学教育标准和规则的制定,能够将中国标准写入国际医学教育体系,如中国目前本科临床医学教育标准中10大领域、113条基本标准和80条发展标准已接入国际认证,中国医学生将具备学位互认的国际通行证,得以在世界舞台上进行范围更广,层次更深的交流学习,同时将开放更为广阔的跨国执业与科研合作空间。

  近年来,中国医学教育事业发展迅猛,不仅在本科临床医学教育,涵盖招生、培养、毕业等本科人才培养的全过程上取得突破,同时在医生继续教育,终身教育领域也逐渐探索出具备特色的教育模式:利用中国先进的互联网技术搭建平台,聚拢医生受众,通过医学专家组整合编撰教学资源,以慕课、直播、公开课等多类形式进行培训教学,使医生能够脱离地域和时间限制,利用碎片时间进行自我提升。

  在中国医学教育资源分配不均衡的背景之下,多数三甲医院具备较好的教学条件,但在非一线城市、非三甲医院,大量基层医生继续教育的需求很难得到满足,互联网+医学教育的模式成为改善这一现状的有力抓手。

  据公开数据显示,中国政府每年划拨给医务人员教育的款项、医药企业用于医生教育的市场费用、中国医生每年用于培训的个人花费共计约260亿。教育资金固然重要,却不是帮助基层医生,年轻医生有效提升理论高度和执业技术的万能钥匙,在医疗行业传统的学术会议模式中,邀请制的门槛将多数年轻医生拒之门外,造成了医学学术交流圈的封闭和资源浪费;同时,常常需要脱离工作跨省跨市进行学习使得不少基层医生望而却步。

  医生继续教育的痛点长期存在,但专注为医生解决这一需求的互联网医学教育企业却不多。一方面由于中国互联网医疗发展历史较短,业内许多龙头企业,如微医、春雨医生、丁香园、天猫医药等,将目光聚焦在挂号问诊,医疗信息,健康数据,医药电商或基于自身特点的专项医疗服务等需求更急切,矛盾更突出,市场更庞大的领域;另一方面医学教育具备较高门槛,整合优质教学资源,寻求医学专家合作,针对不同级别,不同岗位,不同需求侧重的医生群体进行医学教育内容策划是行业难点,需要持续深耕才能打通各个环节,积攒和留存忠诚医生用户,由于这个过程相对缓慢,是渴望快速扩张,实现规模化盈利的企业难以接受的,因此目前在中国互联网医学教育领域中的上市公司仅有众巢医学(股票代码:ZCMD)一家。

  据了解,众巢医学从2013年开始以在线医学教育平台医学慕课(MDMOOC)为医师和相关医疗专业人员提供行业信息、教育服务和培训服务。医学慕课平台除包含医学学说、病例库和各类专项课程等常规医学教育内容之外,还结合国际先进的医学教育理念与互联网技术设计了实践提升(PI)、实践社群分享(COPS)、继续职业发展(CPD)等课程项目,帮助医生提升实践技能,构建课题研究分享社群,并为医生的终身职业发展指明方向。

  在探索中国医学教育发展的过程中,众巢医学始终保持着与国际医学教育理念和标准接轨的先进性,从中国临床医学教育不断改革,最终获得世界医学教育联合会(WFME)医学教育认证机构认定的历程来看,众巢医学的项目课程设计符合中国医学教育与国际并轨的趋势;同时,符合国际标准的人才培养和继续教育方法,也是帮助中国医生在全球范围内提升影响力,扩大发展空间的前提。

  在具体的医学教育内容层面,由于医生群体普遍具备长期学习养成的惯性,对平台持续内容产出的能力要求较高,众巢医学通过与大量医疗行业专家学者、专业医学学会、医疗机构建立了合作关系,在内部具备资深医学背景的专业人员完成资源对接后,再根据三甲医院医生,非一线城市、非三甲医院,大量基层医生等细分群体进行差异化教学内容输出,通过高级医学课程策划和制作人员对教学素材资料进行反复打磨,最终出品教学课件,以满足不同医生群体的继续教育需求。

  从国家、社会乃至企业各个层面来看,2020年中国医学教育行业大事件接连不断。COVID-19新冠肺炎爆发,线上教育步入风口,教育部临床医学专业认证工作委员会通过WFME医学教育认证机构认定等一系列里程碑事件不断推动中国医学教育事业发展,在与国际标准并跑的新时代,中国医学教育将在更广阔的天地有所作为。

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